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“2019 개정 누리과정②” 만 3~5세 영역별 목표와 내용!
2019 개정 누리과정 – 신체운동 건강 영역의 목표 … 상대방이 하는 이야기를 듣고 관련해서 말한다. … 예술적 요소에 관심을 갖고 찾아본다.
Source: forhandicappedchild.tistory.com
Date Published: 7/20/2021
View: 503
누리과정 3~5세 | 보육과정 | 어린이집지원
누리과정’이란 어린이집과 유치원에 다니는 3-5세에게 공통으로 제공되는 교육과정으로, 2020년 3월부터 ‘유아 … 상대방이 하는 이야기를 듣고 관련해서 말한다.
Source: www.ndscc.or.kr
Date Published: 8/7/2021
View: 2471
2019 개정 누리과정 관련 요소 – 유아교육 키드키즈 > 검색
누리과정 관련요소 · 사회관계> 사회에 관심 갖기> 세계와 여러 문화에 관심 가지기> 다양한 인종과 문화를 알아보고 존중한다. · 예술경험> 예술적으로 표현하기> 극 …
Source: www.soft.ek-corp.com
Date Published: 9/16/2022
View: 8383
만5세 누리과정 관련요소 확인하세요 – 경시생블로그
만5세 누리과정 관련요소 ; 신체 인식하기. 감각능력 기르고 활용하기. 신체를 인식하고 움직이기 ; 나를 알고 존중하기. 나를 알고, 소중히 여기기. 나의 …
Source: don4988.tistory.com
Date Published: 6/26/2021
View: 3153
만3세 유아 누리과정 관련요소 내용 알아보기 – WONDERWALL
만3세 유아 누리과정 관련요소 내용 알아보기 · 1. 신체운동,건강영역 · 2. 의사소통 · 3. 사회관계 · 4. 예술경험 · 5. 자연탐구
Source: to-heaven.tistory.com
Date Published: 5/26/2021
View: 6228
만3세 누리과정 관련요소 내용범주를 알아보자.
만3세 누리과정 관련요소 내용범주를 알아보자. 오늘은 함께 만3세가 누리과정 관련요소에 대하여 알아볼텐데요. 어떤한 내용을 담고 있는지 내용범주 …
Source: soda-pics.tistory.com
Date Published: 6/3/2021
View: 1805
만4세 누리과정 관련요소 알아보기.
만4세 누리과정 관련요소 ; 나를 알고 존중하기 · 나의 일 스스로 하기 ; 나와 다른 사람의 감정 알고 조절하기. 나와 다른 사람의 감정 알고 표현하기 ; 나와 …
Source: dreamergarret333.tistory.com
Date Published: 8/2/2022
View: 9544
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주제에 대한 기사 평가 누리 과정 관련 요소
- Author: 아이들교실
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- Date Published: 2021. 5. 31.
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“2019 개정 누리과정②” 만 3~5세 영역별 목표와 내용!
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2019 개정 누리과정 목표와 내용
안녕하세요 미교입니다!
이번 글은 2019 개정 누리과정 3~5세 영역별 목표, 내용을 정리해봤습니다~
2019 개정누리과정의 가장 큰 변화는
“3~5세 유아의 세부내용이 통합” 되었습니다!
그럼 통합 내용을 알아보겠습니다!
*2019 개정 누리과정의 성격, 추구하는 인간상, 목표는 아래 링크를 통해 확인할 수 있습니다.
<2019 개정 누리과정 - 3~5세 신체운동･건강 목표와 내용>
2019 개정 누리과정 – 신체운동 건강 영역의 목표
3~5세 신체운동 건강 영역 – 목표
1) 신체활동에 즐겁게 참여한다.
2) 건강한 생활습관을 기른다.
3) 안전한 생활습관을 기른다.
3~5세 신체운동 건강 영역 – 내용
내용 범주 내용 신체활동
즐기기 신체를 인식하고 움직인다. 신체 움직임을 조절한다. 기초적인 이동 운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 한다. 실내외 신체활동에 자발적으로 참여한다. 건강하게
생활하기 자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다. 몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다. 하루 일과에서 적당한 휴식을 취한다. 질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다. 안전하게 생활하기 일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다. TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다. 교통안전 규칙을 지킨다. 안전사고, 화재, 재난, 학대, 유괴 등에 대처하는 방법을 알고 행동한다.
<2019 개정 누리과정 - 3~5세 의사소통 목표와 내용>
2019 개정 누리과정 – 의사소통 영역의 목표
3~5세 의사소통 영역 – 목표
1) 일상생활에서 듣고 말하기를 즐긴다.
2) 읽기와 쓰기에 관심을 가진다.
3) 책이나 이야기를 통해 상상하기를 즐긴다.
3~5세 의사소통 영역 – 내용
내용범주 내용 듣기와 말하기 말이나 이야기를 관심 있게 듣는다. 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다. 상황에 적절한 단어를 사용하여 말한다. 상대방이 하는 이야기를 듣고 관련해서 말한다. 바른 태도로 듣고 말한다. 고운 말을 사용한다. 읽기와 쓰기에 관심 가지기 말과 글의 관계에 관심을 가진다. 주변의 상징, 글자 등의 읽기에 관심을 가진다. 자신의 생각을 글자와 비슷한 형태나 글자로 표현한다. 책과 이야기 즐기기 책 읽기에 관심을 가지고 상상하기를 즐긴다. 동화, 동시에서 말과 글의 재미를 느낀다. 말놀이와 이야기 짓기를 즐긴다.
<2019 개정 누리과정 - 3~5세 사회관계 목표와 내용>
2019 개정 누리과정 – 사회관계 영역의 목표
3~5세 사회관계 영역 – 목표
1) 자신을 이해하고 존중한다.
2) 다른 사람과 사이좋게 지낸다.
3) 우리가 사는 사회와 다양한 문화에 관심을 가진다.
3~5세 사회관계 영역 – 내용
내용범주 내용 나를 알고 존중하기 나를 알고 소중히 여긴다. 나의 감정을 알고 상황에 맞게 표현한다. 내가 할 수 있는 것을 스스로 한다. 더불어
생활하기 가족의 의미를 알고 화목하게 지낸다. 친구와 서로 도우며 사이좋게 지낸다. 친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결한다. 서로 다른 감정, 생각, 행동을 존중한다. 친구와 어른께 예의바르게 행동한다. 약속과 규칙의 필요성을 알고 지킨다. 사회에 관심 가지기 내가 살고 있는 곳에 대해 궁금한 것을 알아본다. 우리나라에 대해 자부심을 가진다. 다양한 문화에 관심을 갖는다.
<2019 개정 누리과정 - 3~5세 예술경험 목표와 내용>
2019 개정 누리과정 – 예술경험 영역의 목표
3~5세 예술경험 영역 – 목표
1) 자연과 생활 및 예술에서 아름다움을 느낀다.
2) 예술을 통해 창의적으로 표현하는 과정을 즐긴다.
3) 다양한 예술 표현을 존중한다.
3~5세 예술경험 영역 – 내용
내용범주 내용 아름다움 찾아보기 자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 즐긴다. 예술적 요소에 관심을 갖고 찾아본다. 창의적으로 표현하기 노래를 즐겨 부른다. 신체, 사물, 악기로 간단한 소리와 리듬을 만들어 본다. 신체나 도구를 활용하여 움직임과 춤으로 자유롭게 표현한다. 다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. 극놀이로 경험이나 이야기를 표현한다. 예술 감상하기 다양한 예술을 감상하며 상상하기를 즐긴다. 서로 다른 예술 표현을 존중한다. 우리나라 전통 예술에 관심을 갖고 친숙해진다.
<2019 개정 누리과정 - 3~5세 자연탐구 목표와 내용>
2019 개정 누리과정 – 자연탐구 영역의 목표
3~5세 자연탐구 영역 – 목표
1) 일상에서 호기심을 가지고 탐구하는 과정을 즐긴다.
2) 생활 속의 문제를 수학적, 과학적으로 탐구한다.
3) 생명과 자연을 존중한다.
3~5세 자연탐구 영역 – 내용
내용범주 내용 탐구과정 즐기기 주변 세계와 자연에 대해 지속적으로 호기심을 가 진다. 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다. 탐구과정에서 서로 다른 생각에 관심을 갖는다. 생활 속에서 탐구하기 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색한다. 물체를 세어 수량을 알아본다. 물체의 위치와 방향, 모양을 알고 구별한다. 일상에서 길이, 무게 등의 속성을 비교한다. 주변에서 반복되는 규칙을 찾는다. 일상에서 모은 자료를 기준에 따라 분류한다. 도구와 기계에 대해 관심을 가진다. 자연과 더불어 살기 주변의 동식물에 관심을 가진다. 생명과 자연환경을 소중히 여긴다. 날씨와 계절의 변화를 생활과 관련짓는다.
2019 개정 누리과정 3~5세 영역별 목표와 내용을 정리해봤습니다!
2019 개정 누리과정 영역
신체운동-건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구
* 만 0~1세 표준보육과정 교육목표, 내용은 아래를 통해 확인할 수 있습니다.
* 만 2세 표준보육과정 교육목표, 내용은 아래를 통해 확인할 수 있습니다.
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신체운동·건강 신체활동 즐기기 신체를 인식하고 움직인다.
신체 움직임을 조절한다.
기초적인 이동운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 한다.
실내외 신체활동에 자발적으로 참여한다.
건강하게 생활하기 자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다.
몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.
하루 일과에서 적당한 휴식을 취한다.
질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.
안전하게 생활하기 일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.
TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다.
교통안전 규칙을 지킨다.
안전사고, 화재, 재난, 학대, 유괴 등에 대처하는 방법을 경험한다.
의사소통 듣기와 말하기 말이나 이야기를 관심 있게 듣는다.
자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.
상황에 적절한 단어를 사용하여 말한다.
상대방이 하는 이야기를 듣고 관련해서 말한다.
바른 태도로 듣고 말한다.
고운 말을 사용한다.
읽기와 쓰기에 관심 가지기 말과 글의 관계에 관심을 가진다.
주변의 상징, 글자 등의 읽기에 관심을 가진다.
자신의 생각을 글자와 비슷한 형태로 표현한다.
책과 이야기 즐기기 책에 관심을 가지고 상상하기를 즐긴다.
동화, 동시에서 말의 재미를 느낀다.
말놀이와 이야기 짓기를 즐긴다.
사회관계 나를 알고 존중하기 나를 알고 소중히 여긴다.
나의 감정을 알고 상황에 맞게 표현한다.
내가 할 수 있는 것을 스스로 한다.
더불어 생활하기 가족의 의미를 알고 화목하게 지낸다.
친구와 서로 도우며 사이좋게 지낸다.
친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결한다.
서로 다른 감정, 생각, 행동을 존중한다.
친구와 어른께 예의바르게 행동한다.
약속과 규칙의 필요성을 알고 지킨다.
사회에 관심 가지기 내가 살고 있는 곳에 대해 궁금한 것을 알아본다.
우리나라에 대해 자부심을 가진다.
다양한 문화에 관심을 가진다.
예술경험 아름다움 찾아보기 자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 즐긴다.
예술적 요소에 관심을 갖고 찾아본다.
창의적으로 표현하기 노래를 즐겨 부른다.
신체, 사물, 악기로 간단한 소리와 리듬을 만들어 본다.
신체나 도구를 활용하여 움직임과 춤으로 자유롭게 표현한다.
다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
극놀이로 경험이나 이야기를 표현한다.
예술 감상하기 다양한 예술을 감상하며 상상하기를 즐긴다.
서로 다른 예술 표현을 존중한다.
우리나라 전통 예술에 관심을 갖고 친숙해진다.
자연탐구 탐구과정 즐기기 주변 세계와 자연에 대해 지속적으로 호기심을 가진다.
궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다.
탐구과정에서 서로 다른 생각에 관심을 가진다.
생활 속에서 탐구하기 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색한다.
물체를 세어 수량을 알아본다.
물체의 위치와 방향, 모양을 알고 구별한다.
일상에서 길이, 무게 등의 속성을 비교한다.
주변에서 반복되는 규칙을 찾는다.
일상에서 모은 자료를 기준에 따라 분류한다.
도구와 기계에 대해 관심을 가진다.
유아교육 키드키즈 > 검색
누리과정과 연계한 다문화 교육가을_핼러윈 데이 … 나라의 문화를 이해하고 경험한다. 누리과정 관련요소 · 사회관계> 사회에 관심 갖기> 세계와 여러 문화에 관심 가지기> 다양한 인종과 문화를 알아보고 존중한다. · 예술경험> 예술적으로 표현하기> 극놀이로 표현하기> 소품, 배경, 의상 등을 사용하여 협동적으로 극놀이를 한다. 활동자료핼러윈 데이 사진 자료, 초콜릿, …
만5세 누리과정 관련요소 확인하세요
만5세 누리과정 관련요소
안녕하세요?
유치원 그리고 어린이집을 다니는 아이들에게 교육과
보육 기회의 공정한 기회를 위해서 유치원과 어린이집
교육과정을 통합한 공통과정 입니다.
오늘은 이 만5세 누리과정 관련요소를
알아보도록 할텐데요
그림이미지가 아니라 표로 구성되어 있으니
ctrl+f를 통해서 원하는 내용을 찾아보시길
바랍니다.
신체운동 건강
신체 인식하기 감각능력 기르고 활용하기 신체를 인식하고 움직이기 신체 조절과 기본 운동하기 신체 조절하기 기본 운동하기 신체 활동에 참여하기 자발적으로 신체 활동에 참여하기 바깥에서 신체 활동하기 기구를 이용하여 신체 활동하기 건강하게 생활하기 몸과 주변을 깨끗이하기 바른 식생활하기 건강한 일상생활하기 질병 예방하기 안전하게 생활하기 안전하게 놀이하기 교통안전 규칙 지키기 비상시 적절히 대처하기
의사소통
듣기 낱말과 문장 듣고 이해하기 이야기 듣고 이해하기 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기 바른 태도로 듣기 읽기 읽기에 흥미 가지기 책 읽기에 관심 가지기 말하기 낱말과 문장으로 말하기 느낌, 생각, 경험 말하기 상황에 맞게 바른 태도로 말하기 쓰기 쓰기에 관심 가지기 쓰기 도구 사용하기
사회생활
나를 알고 존중하기 나를 알고, 소중히 여기기 나의 일 스스로 하기 가족을 소중히 여기기 가족과 화목하게 지내기 가족과 협력하기 나와 다른 사람의 감정 알고 조절하기 나와 다른 사람의 감정 알고 표현하기 나의 감정 조절하기 다른 사람과 더불어 생활하기 친구와 사이좋게 지내기 공동체에서 화목하게 지내기 사회적 가치를 알고 지키기 사회에 관심 갖기 지역사회에 관심 갖고 이해하기 우리나라에 관심 갖고 이해하기 세계와 여러 문화에 관심 가지기
만5세 누리과정 관련요소
예술경험
아름다움 찾아보기 음악적 요소 탐색하기 움직임과 춤 요소 탐색하기 미술적 요소 탐색하기 예술적 표현하기 음악으로 표현하기 움직임과 춤으로 표현하기 미술 활동으로 표현하기 극놀이로 표현하기 통합적으로 표현하기 예술 감상하기 다양한 예술 감상하기 전통예술 감상하기
자연탐구
탐구하는 태도 기르기 호기심을 유지하고 확장하기 탐구과정 즐기기 탐구기술 활용하기 수학적 탐구하기 수와 연산의 기초개념 알아보기 공간과 도형의 기초개념 알아보기 기초적인 측정하기 규칙성 이해하기 기초적인 자료 수집과 결과 나타내기 과학적 탐구하기 물체와 물질 알아보기 생명체와 자연환경 알아보기 자연현상 알아보기 간단한 도구와 기계 활용하기
만5세 누리과정 관련요소를 알아봤습니다.
찾기를 통해서 원하는 자료를 찾길바랍니다.
만3세 유아 누리과정 관련요소 내용 알아보기
만3세 유아 누리과정 관련요소 내용 무엇인지 알아보겠습니다.
▶ 누리과정이 무엇인가요?
특정나이대의 유아가 교육 및 보육 서비스를 균등하게 받을 수 있도록 하는 정책입니다.
▶ 누리과정은 언제부터 시작했나요?
2012년 3월부터 시작했습니다.
이런게 하나라도 있어야 부족함 없이 교육을 균등하게 받을 수 있겠죠?
만3세 유아 누리과정 관련요소 내용 알아보기
누리과정이라는 것은 유치원 및 어린이집에 다니는 유아를 대상으로 학비와 보육료를 지원받고 소득 및 가구에 상관없이 양질의 교육,보육 서비스를 공평하게 받을 수 있도록 하기 위한 정책으로서 2012년 3월에 처음 시행되었으며 2013년 3월부터 전국의 모든 유치원과 어린이집에서 전면 시행되었습니다.
이동하기 ▶ 만3세 누리과정 지도서
이 글에서는 제목과 같이 만3세에 대해서만 이야기를 할 예정이며 만4세,5세도 존재하지만 이 부분은 다른 글을 찾아보시거나 PDF파일을 링크시켜 놓을테니 참고하시면 되겠습니다.
1. 신체운동,건강영역
신체운동 및 건강영역에는 신체 인식하기,신체 조절과 기본 운동하기,신체 활동에 참여하기,건강하게 생활하기 마지막으로 안전하게 생활하기로 되어 있습니다.
2. 의사소통
의사소통 영역은 말하기,듣기,쓰기,읽기 총 4가지 영역으로 구성되어 있는데 낱말의 발음 또는 다른 사람의 이야기를 관심가지고 듣거나 상대방을 바라보며 말하고 책을 읽고 쓰는 등에 대한 내용이 포함되어 있습니다.
3. 사회관계
사회관계 영역에서는 총 5가지 내용으로 구성되어 있는데 나를 알고 존중하기, 나와 다른사람의 감정 알고 조절하기, 가족을 소중히 여기기, 다른 사람과 더불어 생활하기, 사회에 관심갖기로 되어 있습니다. 주로 나를 포함하여 다른사람(가족,타인)에 대해서 존중하거나 소중하게 여기는 학습을 진행합니다.
4. 예술경험
예술경험 영역에서는 총 3가지 내용으로 구성되어 있습니다. 아름다움 찾아보기, 예술적 표현하기, 예술 감상하기로 되어 있는데 음악적 요소를 탐색하거나 음악 또는 미술,춤을 통해 본인의 생각과 느낌을 표현하고 감상하는 학습을 진행합니다.
5. 자연탐구
자연탐구 영역에서는 총 3가지 내용으로 구성되어 있으며 탐구하는 태도 가르치기,수학적 탐구하기,과학적 탐구하기로 되어 있는데 호기심을 가지고 자연 혹은 수에 대해 관심을 가지는 학습을 진행합니다.
만3세 유아 누리과정 관련요소 내용 무엇인지 간단하게 알아보았습니다. 이밖에도 상단 PDF 파일을 보시면 만4세 및 만5세에 대한 누리과정 관련요소도 있으니 참고하시면 되겠습니다.
그리드형
만3세 누리과정 관련요소 내용범주를 알아보자.
만3세 누리과정 관련요소 내용범주를 알아보자.
오늘은 함께 만3세가 누리과정 관련요소에 대하여 알아볼텐데요. 어떤한 내용을 담고 있는지 내용범주 또한 함께 다루어 보도록 하겠습니다. 누리과정은 2012년 부터 만3세부터 만5세까지 유아의 굥규비를 지급하기 위해 만든 사업인데요. 자녀가 있는 사람이라면, 국가에서 지원해주는 것은 놓치지 않고 꼭 받으시기를 바라겠습니다. 누리과정 요소의 대한 전반전인 내용들을 담고 있으니 확인해보시기 바랍니다.
저희 애기도 이제 만3세가 되어 이런 나라의 지원을 받을수 있는데요. 그래서 좀더 꼼꼼히 살펴보았던거 같습니다. 누리과정 관련요소도 꼼꼼히 알아보았고 그리고 거기에 관련된 내용의 범주는 어느정도 되는지 말이죠. 그걸 정리 되어 있는 카드가 있어서 복사해서 함께 올려드립니다~!! 자세한 누리과정 요소는 확인해보시기 바랍니다.
만3세 누리과정 관련요소 및 내용범주 사진을 보면서 알아보겠습니다.
애기의 누리과정 요소에는 영역을 크게 나누고 거기에 따른 내용범주를 나누게 됩니다. 예를 들어 간단하게 설명드려보겠습니다.
신체운동,건강의 영역안에 각각 신체 인식하기 , 신체 조절과 기본운동하기, 신체 활동참여하기, 건강하게 생활하기, 안전하게 생화하기 등 세분화된 내용범주로 나뉘면 그 내용범주안에 어떤 내용으로 교육을 할것인지를 나와있습니다. 저또한 이렇게 상세히 되어 있는 것을 보고 우리 아이를 바껴도 되겠다라는 생각이 들더 군요.
의사 소통 영역의 내용입니다. 듣기 말하기 읽기 쓰기의 내용범주가 있습니다.
우리 아니들은 만3세가 지나면 아제 사회 생활을 하게 될텐데요 거기에 미리 배울수 있도록 교육하는 내용도 담겨져 있습니다.
예술이란 것은 타고 나야하지만, 그 타고 난것을 찾아내주지 않으면 말짱 꽝이 될텐데요. 이러한 누리과정에서 함께 살펴 볼수가 있습니다.
마지막으로 기본적인 자연탐구 영역인데 이는 만3세부터 이개 가능할까 싶지만? 11살 먹고 미국 대학생 수능 시험문제를 다 푸는 아이도 있다는 것을 참고 하셨으면 좋겠습니다. 우리가 애기가 영재는 안되더라도 건강하게 그리고 다른아이보다 뒤 쳐지지 않도록 이 누리 과정을 통해서 열심히 한번 가르쳐 보아야겠습니다.
만4세 누리과정 관련요소 알아보기.
만4세 누리과정 관련요소
안녕하세요?
유치원과 어린이집을 다니는 유아들을 통합하여
가르치는 교육인 누리과정 관련요소는 유치원과
어린이집 모두에 적용되는 사항입니다.
이번에는 만3세부터 5세까지 아이중에
만4세 누리과정 관련요소에 대해
알아보도록 하겠습니다.
만4세 아이는 즉 6살인 아이들 입니다.
의사소통부터 자연탐구까지 차례차례
알아보도록 하겠습니다.
신체운동 및 건강
신체인식하기 감각능력 기르고 활용하기 신체를 인식하고 움직이기 신체 조절과 기본 운동하기 신체 조절하기 기본 운동하기 신체 활동에 참여하기 자발적으로 신체 활동에 참여하기 바깥에서 신체 활동하기 기구를 이용하여 신체 활동하기 건강하게 생활하기 몸과 주변을 깨끗이 하기 바른 식생활하기 건강한 일상생활하기 질병 예방하기 안전하게 생활하기 안전하게 놀이하기 교통안전 규칙 지키기 비상시 적절히 대처하기
의사소통
듣기 낱말과 문장 듣고 이해하기 이야기 듣고 이해하기 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기 말하기 낱말과 문장으로 말하기 느낌, 생각, 경험 말하기 상황에 맞게 바른 태도로 말하기 읽기 읽기에 흥미 가지기 책읽기에 관심 가지기 쓰기 쓰기에 관심 가지기 쓰기 도구 사용하기
사회생활
나를 알고 존중하기 나를 알고, 소중히 여기기 나의 일 스스로 하기 나와 다른 사람의 감정 알고 조절하기 나와 다른 사람의 감정 알고 표현하기 나의 감정 조절하기 가족을 소중히 여기기 가족과 화목하게 지내기 가족과 협력하기 다른 사람과 더불어 생활하기 친구와 사이좋게 지내기 공동체에서 화목하게 지내기 사회적 가치를 알고 지키기 사회에 관심 갖기 지역사회에 관심 갖고 이해하기 우리나라에 관심 갖고 이해하기 세계와 여러 문화에 관심 가지기
예술경험
아름다움 찾아보기 음악적 요소 탐색하기 움직임과 춤 요소 탐색하기 미술적 요소 탐색하기 예술적 표현하기 음악으로 표현하기 움직임과 춤으로 표현하기 미술활동으로 표현하기 극놀이로 표현하기 통합적으로 표현하기 예술 감상하기 다양한 예술 감상하기 전통예술 감상하기
자연탐구
탐구하는 태도 기르기 호기심을 유지하고 확장하기 탐구과정 즐기기 탐구기술 활용하기 수학적 탐구하기 수와 연산의 기초개념 알아보기 공간과 도형의 기초개념 알아보기 기초적인 측정하기 규칙성 이해하기 기초적인 자료 수집과 결과 나타내기 과학적 탐구하기 물체와 물질 알아보기 생명체와 자연환경 알아보기 자연현상 알아보기 간단한 도구와 기계 활용하기
네, 지금까지 만4세 누리과정 관련요소를
알아봤는데요. 평가인증이나 년간, 월간, 일간등
하루일과 구성하실때 참고하세요.
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