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중학교 고등학교 체육 선생님 되는법 되려면 – 밀리빌리
체육 선생님은 많은 학생들에게 꿈의 직업이죠. 특히 운동을 좋아하거나, 운동부 출신인 학생들이 굉장히 관심갖고 있는 직업인데요, 그렇다면 체육 …
Source: mily-s2-billy.tistory.com
Date Published: 12/10/2021
View: 9882
체육교사되는법 선생님 초등중등정교사자격증 준비 어떻게?
쟁쟁한 경쟁률로 진학이 쉽지 않은데요. 그래서! 아무래도 교육대학원이 상대적으로 덜 치열한 편이라고 할 …
Source: yeondobu.tistory.com
Date Published: 8/3/2021
View: 6256
체육교사 – 나무위키
희망한다면 체육교육과에 진학하거나 교직이수가 가능한 체육계열학과로 진학하여 교직과정을 거치면 된다. 비사범대나 교직과정을 이수하지 않았다면 …
Source: namu.wiki
Date Published: 6/22/2021
View: 9833
체육교사가 되려면 체육 선생님이 되려면 이렇게 준비를!
체육교사가 되려면 체육 선생님이 되려면 이렇게 준비를! 안녕하세요 ~_~ 요즘 10대 20대 들의 꿈이 대부분 유튜버, BJ 등 등 인플루언서가 되는 것이 …
Source: 210227.tistory.com
Date Published: 6/20/2021
View: 142
체육선생님 되는법 체육교육대학원 진학조건 갖춰보자!
체육선생님 되는법. 앞서 말씀드렸지만 체육선생님이 되려면. 체육교육과를 졸업해야 되죠. 잘 생각해보면 꼭 체육교육과를 대학에서.
Source: yeontaro.tistory.com
Date Published: 9/13/2021
View: 1213
체육교사란?
체육교사가 되기 위해 2급 정교사 자격을 취득하는 방법은 다음과 같습니다. 첫 번째, 사범계열의 체육교육학과를 졸업합니다. 두 번째, 비사범계열의 체육 관련 학과에서 …
Source: archive-01.majormap.net
Date Published: 2/6/2022
View: 6928
체육교사 : 직업정보
체육교사가 되기 위해서는 대학교의 체육교육학과를 졸업하거나 비사범계열학과에서 교직과목을 이수하여 중등학교 2급 정교사 자격을 취득해야 한다.
Source: job.asamaru.net
Date Published: 8/29/2021
View: 91
특별한 길 – e-School
체육 선생님이 되려면 … 특히 ‘체육 선생님’은 매일 같이 운동을 하고, 운동과 관련된 진로를 고민하는 많은 … 체육 선생님이 되는 방법에는 어떤 것들이 있나요?
Source: hs.e-school.or.kr
Date Published: 4/11/2022
View: 1850
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주제에 대한 기사 평가 체육 선생님 이 되려면
- Author: 병은티쳐
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- Date Published: 2020. 5. 19.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=UTpPMylo97Y
중학교 고등학교 체육 선생님 되는법 되려면
체육 선생님은 많은 학생들에게 꿈의 직업이죠. 특히 운동을 좋아하거나, 운동부 출신인 학생들이 굉장히 관심갖고 있는 직업인데요, 그렇다면 체육선생님은 어떻게 되는것일까요?
체육선생님이 되는 방법은 여러가지 갈래가 존재하는데, 아래에 3가지의 방법으로 나누어봤으니, 본인 상황이나 성적에 따라 맞는길을 선택해보도록 하세요 !
1. 체육교육과 대학교 졸업
첫번째는 많이들 알고계시다시피, 체육교육과로 진학하는것인데요, 체육교육과에 진학하여 4학년 과정을 모두 마친 후에, 국가 임용고시를 합격하면 선생님이 될 수 있습니다. ( 비교적 간단하게 들리지만 선생님이 되는길은 간단하지 않을겁니다 ^^.. )
2. 체육 관련 학과 전공 + 교직이수
사실상 체육교육과는 어느 대학교이던 교육과 관련된 학과이기때문에 문턱이 높은편입니다. 운동은 좋아하지만, 수시 정시로 교육과를 갈 성적이 되지 않는다.. 싶으시면 재수를 택하는 방법도 있지만, 교직이수가 가능한 학교의 체육관련 학과를 입학하는 방법도 있습니다.
그러나, 교직이수라는것도 대학교 성적이 아주 좋아야하기때문에 마냥 쉬운일은 아닙니다. 어느정도 단단히 마음가짐과 공부하는 습관을 들여놓고 입학할 필요가 있습니다.
3. 체육 관련 학과 전공 + 체육교육 대학원 졸업
대학교에서 체육관련 학부를 졸업하고 대학원에서 체육교육을 이수하면 교사자격증을 취득할 수 있고, 임용고시를 볼 자격이 생깁니다. 체육교육과 학부를 나온것과 똑같은 상태에서 대학원 졸업이라는 학력도 생기니 상황에 따라서 유리한면이 있을수도 있겠습니다.
체육교사되는법 선생님 초등중등정교사자격증 준비 어떻게?
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체육교사되는법 선생님 정교사자격증 취득방법
안녕하세요?
학점은행제 학습설계팀 피아쌤입니다.
오늘은 체육교사 되는법에 대해서
안내드리고자 이렇게 찾아왔는데요!
체육교사 되는법, 정교사자격증 취득을
위한 그 방법 지금부터 자세히 보시죠!
체육교사 되는법
교사자격증, 교원자격증 취득은
두가지 방법으로 가능한 부분이죠!
1. 사범대학교 교직 이수
2. 교육대학원 양성과정 수료
위와 같이 2가지 조건이 있으며
이를 이수했을시 자격이 주어지죠!
단!
이때 모두가 아시다시피 사범대학교는
쟁쟁한 경쟁률로 진학이 쉽지 않은데요.
그래서!
아무래도 교육대학원이 상대적으로
덜 치열한 편이라고 할 수 있답니다!
그럼?
교육대학원 진학은 어떻게 하면되나요?
지금부터 그 방법 상세히 알려드리죠!
교육대학원 진학조건
교육대학원 지원자격
– 관련 전공 4년제졸 학사학위 –
체육교사가 되기 위한 교육대학원은
관련전공의 4년제졸업자로 지원자격이
제한되어 있는 부분인데요!
때문에!
사범대학교보다 대학원 지원자수가
훨씬 적은 편이라고 볼 수 있답니다.
아무래도!
대학원 진학을 위한 4년이라는
비용 기간 소요가 큰편이기때문이죠!
그런데 이때!
‘학점은행제’를 통한 학위취득 시에는?
학위취득을 대학의 1/5 비용으로
1/2 기간 안에 빠르게 할 수 있는데요!
“엇, 학점은행제 학위취득으로
대학원 진학시 불이익이 있진 않나요? ”
대학원 진학시의 평가되는 부분인
전형요소를 보자면,
어떤 대학교를 나왔느냐는 중요치않고
평가되지 않음을 확인할 수 있습니다.
따라서!
학점은행제 학위라고 해서 대학원의
진학 합격여부에 영향이 있진 않으며
오히려 학점은행제를 통해 성적이수와
각 대학원 전형요소에 맞게 준비를 잘하면
목표하는 대학원 진학을 보다 수월히
진행하시어 입학 하실 수 있답니다!
학점은행제란?
학점은행제는 대학교졸업과 동등한 효력의
‘학위’를 취득하는 평생교육제도입니다.
고졸이상 누구나 학점을 취득하시어
비용 기간절감해 학위취득이 가능하죠!
특히!
학점은행제는 대학의 1/5 가량으로
저렴한 학비를 자랑하고 있는데요.
+ 피아쌤의 장학혜택 적용 가능!
게다가!
온라인강의 자격증 독학사 전적대학점
다양한 학점취득방법이 있기 때문에
학점을 빠르게 취득해 학기단축으로
조기졸업과 같이 빠른 학위취득이 가능하죠!
고졸도 2년제졸 1년 / 4년제졸 2년 내외!
또한!
직접출석없이 강의 수강과 행정등을
100% 인터넷으로 할 수 있는데요!
그렇기에!
직장인, 주부, 취준생, 군인, 누구나
수월하게 학위취득을 활용할수있어요.
이렇게!
학점은행제를 통한 학위취득을 할시?
최종학력 2년제졸 / 4년제졸의
교육부 장관 명의 학위를 수여받게되죠!
그렇다면?
취업, 직장 내 승진, 연봉협상, 자격증,
편입, 대학원진학 등 다양한 목적으로
활용하실 수 있으실 거에요!
학위취득조건
– 4년제졸 학사학위 –
전공 60이상 교양 30이상
포함 총 140학점이상 이수
학점은행제를 통한 학위취득을 위해선?
우리가 대학교를 졸업하기 위해서
140학점까지 졸업학점을 이수하듯이
학점은행제 학위취득을 위해서는?
학위취득조건이라는 조건에 맞게
학점을 이수해야 학위취득이 가능해요.
이때!
대학교의 경우 학점을
강의 수강으로만 취득할 수 있어서
4년제졸 4년이 소요되는 반면에
학점은행제는 다양한 학점취득방법을
병행해서 빠른 학점이수가 가능하며
그래서 4년제졸 2년 내외로 빠르게
기간 단축해서 진행할 수 있답니다!
게다가!
이미 4년제졸 졸업자인 분들께서
추가로 4년제졸 학위취득을 원한다면?
이전의 취득한 학위를 인정받아서
전공 48학점이수로서 학위취득가능해요!
– 타전공 학위취득 -
전공 48학점이상 이수(1년 내외!)
학점취득방법
[ 온라인강의 ]
1학기 15주로 출석, 과제, 시험등
100% 온라인 강의 수강입니다.
시간표가 정해져 있지 않아서
시간장소 자유롭게 수강할수있죠!
1학기 최대 8과목 / 1년 14과목
제한이 있어 유의해서 진행해야해요.
[ 자격증 ]
학위, 전공별 학점인정자격증이 있어
취득시 학점으로 인정받을 수 있어요.
중복자격증, 자격증 취득갯수제한에
유의해서 진행해야지 차질이 없죠!
[ 독학사 ]
독학학위제 시험에 합격한 과목을
학점은행제로 가져와 인정받을수있죠!
1단계 : 과목당 4학점 / 최대 5과목
2~4단계 : 과목당 5학점 / 최대 6과목
[ 전적대학점 ]
자퇴, 제적, 졸업한 대학교 학점을
학점은행제로 인정받으실 수 있어요.
단!
학점의 학습구분(전공, 교양, 일반)은
학점은행제 기준으로 구분해야합니다.
대학교의 기준과는 다르게 구분될수있어
주의해서 진행하시어야 차질없답니다!
그래서!
학점은행제 수월한 학위취득을 위해선?
1:1 학습플랜을 설계받아 진행하는것이
가장 순탄한 학위취득의 길이랍니다!
학점은행제 학습플랜 설계란?
목표하는 학위, 전공, 방향에 맞는
학점이수를 하는 계획표 입니다.
학점은행제의 학위취득을 비용과
기간단축해서 효율적으로 하기위해서?
규정에 차질없는 학점이수를 위한
학점이수계획이 필요한 부분인데요!
이때!
플래너 피아쌤의 학습설계의 경우?
규정에 적합한 플랜이면서도
비용과 기간을 단축으로 안내드리죠!
그래서!
누구나 학점은행제를 효율적으로
활용하시어 목표달성이 가능할거에요.
학점은행제 플래너 피아쌤
교육부 정식인가받은 평생교육원
학습설계팀 플래너 피아쌤은요.
현재 상시 오픈된 상담을 통해서
각자에게 맞는 과정을 안내드립니다.
특히!
교육부 정식인가받은 평생교육원
전공과목이 많이 개설된 교육원을
안내와 장학혜택, 학습 방법 안내,
과제 시험등의 정보와 행정절차로
안내를 처음 진행하는 과정부터
마치는 과정끝까지 도와드리고 있죠!
간혹 연락이 두절된다거나
관리소홀하는 플래너가 있다던데…
위와 같은 고민을 하고 계신가요?
피아쌤과 함께라면 걱정 NO!
피아쌤은 본인의 이미지를 걸고
정직과 책임감으로 안내드리고있죠!
게다가!
개인직통번호로 활동하기 때문에
빠른 피드백으로 안내드려서
과정을 수월하게 진행할 수 있을거에요!
그러니!
더 자세한 부분 알고자 하신다면?
언제든 피아쌤에게 요청하시어
과정 더 상세히 알아보심 좋겠죠~?
Why don’t you ask me about
what you dream of & want it!
* 교육부 정식인가받은 평생교육원
피아쌤이 전과정 비용없이 안내드려요 *
728×90
체육선생님 되는법 체육교육대학원 진학조건 갖춰보자!
체육선생님 되는법 체육교육대학원 진학조건 갖춰보자!
체육선생님이 되는법이 궁금한가요?
간단하죠. 체육교육과를 졸업하면
된답니다.
어때요, 참 쉽죠?
당연한 소리지만 체육교육과가 있는
대학에 신입학 또는 편입으로 진행
하면 된답니다.
아 혹시 사범대에 들어갈 성적이
안되시거나, 실기가 걱정되신다거나
아니면 나이가 좀 있어서 대학에
진학하기 힘들 것 같다구요?
그렇다면 지금 여래쌤이 하는 말들에
집중해주시길 바랍니다!
실기를 보지 않아도 괜찮고, 고등학교
내신 수능성적이 낮아도 괜찮고,
나이가 많아도 괜찮은 방법으로 안내
해줄테니까요.
그럼 준비 되셨나요?
체육교사 : 직업정보
97 사람들을 훈련, 교육 교육 요구 사항을 파악하고, 공식적인 교육 또는 훈련 프로그램을 만들며, 교육이나 강의를 제공하기 활동 수준
93 인사 업무 조직에서 직원을 모집, 면담, 채용하고 승진시키기 활동 수준
92 사람들의 능력 개발, 지도 사람들의 능력을 개발하고, 조언하거나, 지식과 기술을 개선하는데 도움을 주기 활동 수준
89 자원 관리 경비지출과 자원을 관리하고 감독하기 활동 수준
88 사물, 서비스, 사람의 질 판단 사물, 사람의 가치, 중요성, 질을 평가하기 활동 수준
88 일반적인 신체활동 오르기, 들어 올리기, 균형잡기, 걷기, 웅크리기, 자재 운반하기 등과 같이 팔, 다리, 몸 전체를 움직이는 신체적 활동하기 활동 수준
85 사람들을 배려, 돌봄 동료, 고객, 환자를 치료하고, 정서적으로 지지하고 돌보기 활동 수준
83 차량, 기계, 장비 작동 지게차, 대중 차량, 항공기, 수상 오토바이와 같은 차량이나 장비를 운전하고 작동하기 활동 수준
80 팀 구성, 협업 촉진 팀 구성원이 서로 신뢰하고 존중하며 협력할 수 있도록 격려하기 활동 수준
79 부하 직원들에게 업무 안내, 지시, 동기부여 부하 직원들의 업무 기준을 정하여 업무 성과를 관찰하고 업무 방향과 지침을 제공하기 활동 수준
77 물건 조종, 운반 손과 팔을 사용하여 물건을 나르고, 설치하고, 자리를 잡고, 옮기고, 조종하기 활동 수준
76 절차, 자료, 주변환경 관찰 문제점을 확인하고 평가하기 위하여 자료, 사건, 주변 환경에서 정보를 관찰하고 검토하기 활동 수준
76 사람들의 업무와 활동을 조직, 편성 그룹 내 구성원들이 업무 완수를 위해 함께 일하도록 조율하기 활동 수준
75 사람들에게 조언, 상담 경영진이나 다른 사람들에게 기술, 시스템 또는 관련 절차를 전문적으로 조언하고 안내하기 활동 수준
74 대인관계 유지 다른 사람들과 건설적이고 협조적인 업무 관계를 맺고, 오랫동안 유지하기 활동 수준
74 협상, 갈등 해결 불평, 분쟁, 충돌을 해결하고 협상하기 활동 수준
71 목표, 전략 수립 장기 목표를 세우고 그 목표를 달성하기 위한 전략과 실행할 목록을 명시하기 활동 수준
71 기준에 따른 정보 평가 사건이나 절차가 법, 규정, 기준을 정확히 준수했는지 판단하기 위해 관련 정보나 개인 의견을 사용하기 활동 수준
69 의사 결정, 문제점 해결 가장 좋은 해결책을 선택하기 위해 정보를 분석하고 문제점을 해결하기 위해 결과를 평가하기 활동 수준
69 정보 처리 정보 또는 자료를 수집, 분류, 계산, 검증하거나 표로 만들기 활동 수준
68 업무상 사람들을 직접 응대 식당, 상점에서 일반 손님을 접대하거나, 거래처 고객 또는 손님을 접대하기 활동 수준
68 상사, 동료, 부하직원과 소통 상사, 동료, 부하직원에게 정보를 서면, 이메일 또는 직접 전달하기 활동 수준
67 장치, 부품, 장비의 도면 작성, 배치, 지정 장치, 부품, 장비의 제작, 조립, 유지 보수 방법에 대한 지침, 설명, 자료 제공하기 활동 수준
65 사물, 행동, 사건 파악 차이점과 유사점을 분류하고 어떤 상황에서 변화를 알아차림으로써 정보를 파악하기 활동 수준
64 정보의 의미 해석 정보가 뜻하는 바와 그것이 어떻게 사용되는지 번역하거나 설명하기 활동 수준
62 새로운 지식의 습득, 활용 최신 기술을 익히고 새로운 지식을 업무에 적용하기 활동 수준
60 사람들에게 영향력 행사 사람들에게 물건을 팔거나 그들의 생각과 행동을 바꾸도록 설득하기 활동 수준
59 행정, 관리 업무 서류 작업, 정보 파일 보관과 같은 일상적인 행정, 관리 업무 하기 활동 수준
59 기계장비 유지 보수 전자가 아닌 기계적 원리에 의해 작동되는 장비, 부품, 장치, 기계를 정비, 수리, 조절, 시험하기 활동 수준
53 정보 수집 모든 관련 자료에서 정보를 수집, 관찰하기 수준
53 업무 계획, 우선순위 결정 업무의 우선순위를 결정, 배치하고 완수하기 위해 구체적인 목표와 계획 세우기 활동 수준
52 제품, 사건, 정보의 수치 추정 크기, 거리, 양을 추정하거나, 업무 활동을 하기 위하여 시간, 비용, 자원, 자재를 결정하기 활동 수준
51 장비, 건축물, 자재 검사 오류, 문제점, 결함의 원인을 파악하기 위하여 장비, 건축물,자재를 검사하기 활동 수준
51 기계장치 제어 기계장치를 조종하거나 몸을 직접 움직여서 기계를 사용하기 활동 수준
50 정보, 자료 분석 정보 또는 자료를 분석하여 근본 원리, 이유, 사실을 알아내기 활동 수준
48 컴퓨터 업무 프로그램 제작, 소프트웨어 저작, 기능 설정, 정보 입력, 정보 처리를 하기 위한 컴퓨터 시스템 사용하기 활동 수준
43 업무, 활동에 대한 일정관리 이벤트, 프로그램, 활동에 대한 일정을 관리하기 활동 수준
42 전자장비 유지 보수 기계가 아닌 전자적 원리에 의해 작동되는 장비, 부품, 장치, 기계를 정비, 수리, 조절, 시험하기 활동 수준
42 창조적 생각 새로운 소프트웨어, 생각, 시스템, 제품 등을 설계하고 개발하기 활동 수준
42 조직 외부인과 소통 조직 외부인에게 회사를 대표해서 직접 이야기하거나, 전화, 서면, 이메일로 정보를 전달하기 활동 수준
특별한 길
많은 학생선수가 체육 선생님을 꿈꾸고 있습니다. 체육 선생님이 되는 방법에는 어떤 것들이 있나요?
가장 대표적으로 공립학교 체육 선생님입니다. 공립학교 임용시험을 거쳐서 시험에 합격하고 선생님이 되는 길입니다. 두 번째로는 사립학교 체육 선생님입니다. 사립학교에서 주관하는 시험을 치르고 선생님이 될 수 있습니다. 마지막으로 기간제 교사로서 공립학교나 사립학교에서 학생들을 만날 수 있으며, 이 또한 일정 수준의 자격을 갖춘 뒤 시험을 통과해야 가능합니다. 세 가지 길 모두 체육교육과를 졸업하거나 교직 이수를 통한 교원자격증 2급이 필요하고, 기간제 교사를 제외한 정교사의 경우 한국사능력검정시험 3급 이상의 자격증 또한 소지하고 있어야 시험을 치를 수 있습니다.
임용고시를 준비하는 방법과 과정에 대해 알려주세요.
임용시험을 보기 위해서는 시험이 이뤄지는 과정과 문제 유형에 대해서 정확하게 파악하고 있어야 합니다. 현재는 1차 필기시험, 2차 면접 및 수업 시연으로 진행되고 있습니다. 1차에서는 체육교과 교육지식과 일반 교육학 지식을 묻는 문제들이 출제됩니다. 문제의 형식은 모두 서술형입니다. 2차 면접은 교육학과 교육과정에 대한 지식과 교사로서의 소양을 평가하는 것 같습니다. 수업시연은 교과지도 능력과 학생들을 대하는 태도를 집중적으로 평가하는 것 같습니다.(제가 평가자의 입장이 아니라 정확한 정보가 아닐 수 있습니다. 참고만 해주세요)
저는 노량진 학원에서 공부를 시작했습니다. 시험 범위가 방대하므로 전공과목과 일반교육학 기초 강의를 들으며 차근차근 시작하고자 했습니다. 이론 공부를 반복하는 일은 결국 암기와도 연관되어있기 때문에 공부하다가 중간에 쉬게 되면 흐름이 끊겨서 공부를 다시 시작하는데, 시간이 걸리더라고요. 외웠던 내용도 자꾸 잊어버리게 되고요. 그래서 매일 꾸준히 일정 시간을 공부하는 것을 목표로 해서 그 시간을 채우려고 노력했습니다. 학생선수들이 매일같이 꾸준한 시간을 훈련에 투자하는 것처럼요. 그리고 2차 면접과 수업시연을 준비할 때에는 다른 사람들과 함께 하는 것이 많은 도움이 되었습니다. 같은 시험을 준비하는 사람들과 정보를 주고받고 서로 부족한 부분을 알려주는 과정에서 자신의 단점을 보완하고 다른 사람의 장점을 배울 수 있어서 아주 좋은 경험이었다고 생각합니다.
선생님만의 합격 비결이 있나요? 합격 비결이라 함은 ‘마인드 컨트롤’을 이야기하고 싶어요. 1년에 한 번, 단 하루의 시험으로 당락이 결정되는 시험인 데다가 모든 수험생이 사활을 걸고 공부를 하거든요. 눈에 불을 켜고요, 내가 조금 쳐지면 어떡하지, 떨어지면 어떡하지 등 많은 불안한 생각이 공부하는 내내 들었던 때도 있었어요. 그런데 결국 공부에 집중하려면 그런 생각들은 다 떨쳐내야 해요. 힘든 공부를 해 나가는 과정에 집중하자, 이 공부를 1년 동안 했던 스스로를 칭찬하자는 마음을 먹었어요. 결과는 어떻게 되든 뭔가는 배워가자는 마음으로요. 체육 선생님의 일과를 소개해주세요. 1교시 시작하기 전 7시 30분부터 학교스포츠클럽 농구부 훈련을 하는 것으로 일과를 시작합니다. 그 후 체육수업 및 간단한 업무를 하고 다른 체육 선생님들과 함께 각종 구기대회를 진행하고 있습니다. 아직 한 학기를 막 마무리하고 있는 새내기 교사라 주어진 업무는 많지 않지만, 차근차근 배워나가겠다는 생각을 가지고 일과를 보내고 있습니다.
체육 선생님으로서 특별히 갖춰야 하는 자질은 무엇인가요?
우선 첫 번째로 학생들을 많이 좋아해야 한다고 생각합니다. 다양한 학생들과 만나면서 학생들의 눈높이에 맞추어 바라보고 아이들의 마음을 이해할 수 있는 자세가 필요하다고 생각합니다. 선생님이 먼저 아이들을 아껴준다면 아이들도 그 마음을 알아차리고 선생님을 아껴주며 따라와 주는 것 같아요.
그 후에는 체육에 대한 애정이 필요한 것 같아요. 저는 체육 교육에 대한 애정이 많았던 사람이거든요. 어려서부터 운동을 시작하면서 처음에는 별생각이 없었는데 점차 운동선수로서 생활해온 시간이 인생의 절반을 차지하면서부터는 마음가짐이 조금씩 달라지더라고요. 내가 하는 이 농구를 더 많은 사람이 좋아해 줬으면 좋겠다는 마음에서 시작했어요. ‘스포츠란 무엇인가, 운동은 사람들에게 어떤 의미일까?’부터 시작해서 ‘사람에게 운동이 필요한 이유는 무엇일까?’, ‘학교에서 왜 체육을 가르치는 걸까?’와 같은 고민이 제가 체육 교육을 선택하고 체육 선생님이 되게끔 했던 것 같아요.
조금씩 질문에 대한 정답을 찾아가는 과정에서 결국 체육 선생님이 되어야겠다고 결심했던 거죠. 그리고 교사가 해당 교과를 정말 사랑해야 아이들도 알아차리고 그 교과를 좋아하고 사랑하게 될 것 같아요.
가장 뿌듯할 때와 힘들 때가 언제인가요?
가장 뿌듯할 때는 역시 아이들이 체육 시간을 가장 좋아할 때입니다. 선생님 저는 체육이 제일 좋아요, 맨날 체육만 했으면 좋겠다는 말을 들었을 때 기분이 좋아요. 그리고 ‘선생님, 저도 체육 선생님이 되고 싶어요.’라는 말을 들을 때입니다. 이때는 뿌듯하기도 하고 책임감도 더 실감했었어요.
반대로 가장 힘들 때는 자신의 부족함을 실감할 때인 것 같아요. 어려서부터 한 종목에만 집중하다 보니 결국 여러 가지 스포츠에 대한 경험도 실력도 많이 부족한 상태에요. 물론 아이들을 대하는 부분에서도, 업무를 처리하는 부분에서도 미숙한 부분들이 있고요. 아직 신규 교사이기 때문에 차근차근 하나씩 배워나가야겠다는 생각을 가지고는 있지만, 당장 현장에서는 아이들에게 가장 양질의 교육을 실천해야 하기 때문에 조금씩은 좌절감도 느끼고 걱정도 합니다. 스스로 주어진 숙제라고 생각하고 발전할 수 있도록 노력하고자 합니다.
같은 학생선수 시절을 지나온 선배로서, 학생선수들에게 전하고 싶은 말을 부탁드립니다.
어려서부터 한 가지 운동에 특기를 가지고 이를 꾸준히 한다는 것 자체만으로 이미 훌륭하다고 생각합니다. 학생 시절부터 매일매일 힘든 훈련을 이겨낸다는 것은 쉬운 일이 아니며 아무나 할 수 없는 일입니다. 저는 우리 학교 학생선수들을 보며 매일 감탄하고 칭찬해요. 많이 힘들 텐데 매일매일 빠짐없이 훈련하는 선수들이 얼마나 멋진지 몰라요. 운동선수들이 하나 배울 수 있는 덕목 중에 인내를 꼽고 싶어요. 인내와 끈기가 있다면 어떤 일이든 할 수 있다고 생각합니다. 스스로 인내와 끈기를 믿고 뭐든 도전한다면 좋은 결과가 있을 거로 생각해요. 우선 새로운 것을 해봐야겠다고 마음먹는 시작이 가장 중요하거든요, 체육 선생님도 무수히 많은 길 중 하나이고요. ‘나는 운동밖에는 할 줄 몰라’라고 생각하지 말고, ‘나는 한 가지 종목에 대한 특기가 있는 사람이야’라고 생각하고 학생선수로서, 운동선수로서 자부심을 느꼈으면 좋겠어요. 한 가지 종목에 대해서 뛰어나다는 것은 큰 장점이라고 생각하거든요.
마지막으로 학창시절은 인생에서 두 번은 없을 참 소중한 시간입니다. 물론 운동선수로서 운동을 열심히 하고 많이 배우고 좋은 선수가 되는 것이 가장 중요한 목표이고, 여러분들이 훌륭한 운동선수가 되면 공부는 사실 조금은 관계없는 일이라고 생각할 수도 있지만, 학교는 단순히 지식을 배우는 곳이 아니거든요. 많은 선생님과 친구들, 선후배와 함께 생활하고 어울리면서 다양한 것을 체험하고 느끼고 이를 통해서 성장할 수 있는 곳이에요.
운동과 공부를 모두 열심히 하는 것은 결국 좋은 선수가 되는 것과 더불어 좋은 어른으로 성장하는 것을 의미한다고 생각해요. 선수로서 내가 할 수 있는 최선을 다하고 난 뒤 그 길에서 벗어나 다른 길을 개척해나가는 과정에서 학교생활의 경험이 아주 큰 도움이자 소중한 자산이 되리라고 자신합니다.
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